五年来,kaiyun全站网页版登陆始终坚持“立德树人,实践创新”的育人理念,坚持“贴近实际,贴近生活,贴近学生”的工作方法,牢牢把握学风建设和安全稳定两个重点,把握新形势,紧扣主旋律,严抓日常管理,搭建育人平台,逐步形成了品德素养高、专业技能强、创新能力强的创新发展人才培养模式。
人文发展--优化育人载体,品德素养高
强化党团教育。学院党委高度重视党组织建设,坚持党委委员联系支部,一支部一特色,支部书记院内公开述职,加强党支部的战斗堡垒作用;坚持对党员和入党积极分子培训,举办分党校、微型党课、党员十小时等活动,强化党员队伍教育;坚持开展生活领航、学习领航和服务领航三个方面的“党员领航工程”活动,发挥党员的先锋模范带头作用;坚持注重学生干部队伍建设,举办团学骨干培训班,定期召开学生干部座谈会、学生干部述职大会。
开展文体活动。开展学院双迎联欢会、女生联谊会、专业联谊会,举办趣味运动会和足球、篮球、排球比赛,开展知识竞赛、演讲比赛、读书报告会等活动,丰富学生课余文化生活,陶冶学生文化情操,培养学生集体荣誉感和责任感。
重视健康教育。选派辅导员参加心理咨询师培训,成立二级心理辅导站,建立学生心理健康档案,完善班级、辅导员和学院三级心理预防监控体系,做好五特学生的教育、关心和管理工作,举办5·25放飞梦想活动,有效的预防了心理问题引发的事故。开展肺结核宣传防治教育活动,提高学生结防意识。
注重典型引领。充分发挥榜样的引领示范作用,不断培育典型、宣传典型、学习典型,开展院内优秀班集体、优秀团支部、文明宿舍、魅力物电人等评审活动,通过橱窗宣传、媒体报道等形式加大宣传力度,扩大宣传覆盖面,营造浓郁的“学典型、创先进、争优秀”氛围。
五年的努力,学生人文品德素养取得良好的成绩,人民日报、新华网等主流新闻媒体先后30余次报道学院育人事迹,肺结核宣传防治获得省大学生志愿服务团体三等奖,电子爱好者协会获得省优秀江淮志愿服务集体,学生会4次获得校“优秀学生会”称号;4次分党校荣获学校“先进集体”称号;2项事迹获“感动师大”十佳事迹,5个班集体获得学校“十佳班集体”称号,4人获得校“十佳”大学生称号,2人获得校自强之星称号;2次获得新生军训一等奖优胜营,连续五年获得运动会“道德风尚奖”、男甲前四名的佳绩。
专业发展—联动三个课堂,专业技能强
注重课堂质量。为提升教学体制机制,提高人才培养质量,学院强抓质量工程项目的申报和建设;实施青年教师“导师制”,充分发挥名师、专业带头人的“传、帮、带”作用,评选表彰院“三育人”先进工作者;举办青年教师“教学基本功大赛”,组织开展教学观摩、教学评议、教学研讨等活动;实施督导组“推门听课”和班子、辅导员“行政巡课”等措施,定期和不定期进行课堂教学检查,加强与任课教师和学生的交流沟通,提高了教师的教学水平和课堂教学质量。五年来,获得省级特色专业3个、示范教学中心1个、教学团队1个;省级教学成果二等奖3项、资源共享课程3门;省级教学名师3人、优秀教师1人、教坛新秀1人;校终身成就奖1人、卓越教师奖2人、教学名师3人、教坛新秀3人、优秀教学奖3人;在安徽省大学物理青年教师教学基本功大赛中获一等奖3人、二等奖1人,在校青年教师教学基本功大赛中获一等奖5人、二等奖5人。
注重学风创建。开展师生见面会、专业教师进寝室、期中教学座谈会、最喜爱的教师评选等活动,加强教与学信息互通;制定《进一步加强学风建设的实施规定》、《宿舍电脑管理办法》文件、设置诚信考试席卡,加强学风制度建设;建立家校联系制度,定期召开“挂科学生家长会”、“学分预警通气会”,强化家庭的责任意识;实施本科生“雏鹰工程”,利用“手机课堂入袋”控制“低头族”,努力营造教风优良,学风严谨,考风端正的学习氛围。
注重平台搭建。加强师范生教学技能锻炼,举办“从教技能训练营”,开展小黑板进寝室、教具制作等活动,组织学生参加物理教具大赛,提高师范生从教技能。实施工科生“基础+提升”育人计划,开展科技文化节活动,举办“创新杯”科技作品大赛、“ 行知杯”创意大赛、高等数学竞赛、C语言大赛、网页设计及APP设计大赛等基础活动;组织学生积极参加挑战杯、电子设计、智能汽车、机器人、专利发明等高水平提升赛事,提高学生的实践动手能力。开展暑期社会实践活动,实施“一假一技能,一期一成长”,让每年学生至少掌握一项技能。
五年来,学院获得暑期社会实践优秀组织奖4次;获得国家级科技奖励42人次,省级科技奖励399人次;连续五年就业率在90%以上,考研率达30%,大学生就业合作战略联盟获评全国职业指导优秀成果三等奖,2次荣获校“就业工作先进单位”,2次荣获“就业工作先进单位标兵”。
创新发展--提升科学素养,创新能力强
制定方案体系。编印了《科技创新一本通》,将技能创新培养工作安排归纳成册,学生人手一册,方便学生学习参考,制定大学期间专业学习、实践和创新能力锻炼的规划,形成企业见习、实岗锻炼、技能提升、创新创业四个年级梯队式、递进式和暑假“六个一”、寒假“四个一”自主科技素养提升活动。
完善保障体系。设立了专项经费,用于学生专业技能训练、学科竞赛和创新培训班活动;组建了科技创新与专业竞赛指导教师团队,指导学生学科竞赛和寒暑假撰写一篇论文设计或提出一个创新想法;开设了创新方法、学科竞赛集训课程,促进了学生素质与能力的提升。
创办大学生创新创业培训班。为系统地培养学生创新意识和创新方法,kaiyun全站网页版登陆于2016年暑期开设了大学生创新创业培训班,培训班以培养专业知识“精”、创新思维“活”、实践能力“强”的高素质创新型大学生为目标,以“培养创新意识,激发创造潜力,实践创新过程”为培养步骤,以创造学理论、创新方法、创新实践和创业指导为培训内容,以“每日一设想、每日一交流、每人一创新、每期一专利”为措施强化培训内容,两年有106名通过考核顺利结业,培训班也得到“安徽教育网”关注和报道。
五年来,学科竞赛专项经费近70万元,获批国家级大学生创新创业训练计划30项,专利创新培训班中创新设想526个,撰写专利文书119件。特别是在2017年安徽省“互联网+”创新创业大赛中,3名学子获得安徽省金奖。